1、然而 ，如果单词是一个重读闭音节词 ，即以一个元音字母和一个辅音字母结尾的单词，并且在添加y之前需要双写最后的辅音字母n ，例如将fun变为funnier 。因此 ，当形成sunny时，因为sun是一个重读闭音节词 ，所以我们在n后加上了y 。 通常 ，名词通过加上-y来形成形容词。
2 、名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y 。sunny adj. 阳光充足的 ，和煦的；快活的；性情开朗的 。比较级 sunnier 、最高级 sunniest。
3、sun是太阳的意思 ，因为sun是单音节，所以要双写n再加一个y.y一般是形容词的后缀 ，名词后面加一个后缀y就变了形容词 。所以sunny（晴朗的）的名词是sun 。比如形容词windy（有风的）就是名词wind加上后缀y变成了形容词windy.名词格的种类：英语名词有三个格 ，即主格 、宾格和所有格。
4 、英语中很多形容词都是在由名词稍作变动加上y构成的（名词是以e结尾的，则去掉最后的e ，再加y ，变成形容词），如ease和easy ，creep和creepy 但是如果是重读闭音节结尾的（一个元音字母加一个辅音字母结尾的单词） ，如fun，要双写最后的辅音字母n ，所以就加的是ny。
5、英语中 ，sun是名词，sunny是形容词 。在英语中，形容词以“y”结尾 ，转换成比较级或最高级时 ，通常将“y ”替换为“i ”后加“-er”或“-est ”，例如happy变为happier和happiest 。但如果形容词以辅音字母+y结尾 ，情况有所不同。这里需要双写该辅音字母 ，然后加“-er ”或“-est” 。
初中英语中介词后跟名词 和代词（宾格）、形容词后跟名词 、be动词后加形容词 ，部分副词（如in .out .away等） ，介词短语 ，to do 不定式等 。形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的，adj可修饰的是可数名词复数或者是单数 ，定冠词可修饰不可数和可数名词 ，不定冠词a/an修饰可数名词单数。
一般现在时 肯定句：主语+动词原形（-s，-es）+ 其他 否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他 。 一般句：Do/Does+主语+动词原形+其他？一般过去时 肯定句：主语+动词-ed+其他 。 否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。
many/some/any+名复 a/an+名单 much+不可数 动词/介词+人称代词宾格 形容词性物主代词+名词 不定代词+形容词 动词+副词 to+动原 like/enjoy+动词ing 情态动词+动原...这些知识都是要自己慢慢积累的 ，并不是光靠别人说 ，还有很多我就不再一一解释了，待靠自己学才行 。
动词+名词 系动词+名词 that+从句 还有不可以写 介词+动词ing ，这动名词 ，是名词的词性 ，动词ing是进行时，是动词的词性 ，例如I am doing homework now. 这里doing不能说是动名词 ，只是动词进行时 。楼主要先搞清楚词性，才能学习各词之间的搭配。
be包括am is are 后面一般跟一种职业 如 I am a teacher. 也可以跟动词 至正在进行时 结构：主语+be 动词 +动名词形式（动词ing形式）如：I am reading books.形容词 是修饰名词的 ，一般放在名词的前面 所以说形容词后应该跟名词 。
wind 和 windy 都主要与风有关 ，但它们的词性和含义有所不同 。wind 通常作为名词，表示风 、气息等 ，也可以作为动词。而 windy 作为形容词 ，表示多风、风大等。在实际使用中，需要注意根据语境选择合适的词汇 。
windy ： 表示有风的形容词 wind的形容词是windy 。 windy：[adj.]多风的；风大的；当风的；受大风吹的；夸夸其谈的；空话连篇的；空洞无物的。 例 It was very wet and windy the day I droveover the hill to Milland 那天风雨交加 ，我开车翻过小山去米兰德 。
wind作名词有风；气流；吞下的气；管乐器的意思 。windy作形容词意思是有风的；当风的；狂风的 ，风大的；腹胀的；吹牛的，只会空谈的；空洞无内容的；空虚的。
wind（风）是名词，windy（刮风）是以 wind 为词根的派生形容词 。后缀 -y 加在名词后表示“有这种名词特征的 ” ，另如 sun—sunny （阳光充足的） ， rain—rainy （多雨的）， summer—summery （夏季的） 。
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